Seminare:
Die Methode
Ich arbeite nach der Methode des Experiential Traininig (erlebnisorientiertes Lernen).
Dies ist eine Trainings-kombination und setzt sich aus Indoorarbeit, Outdoorübungen, Reflexions- und Transferarbeit zusammen. Heraus aus dem Alltag, die Natur gibt uns den richtigen Rahmen für das Seminar. Die TeilnehmerInnen erleben auf eine besondere Art und Weise wie man den Teamprozess fördern und leben kann. Es werden keine sportlichen Höchstleistungen abverlangt. Outdoorseminare dieser Art haben nichts mit Überlebenstrainings zu tun.
Fishphilosophie:
Lust auf erfolgreiches Teamworking-
Wie machen Sie aus Ihren Mitarbeitern ein Team?
Wie können Sie Ihre Mitarbeiter für eine aktive Beteiligung an einem kontinuierlichen Verbesserungsprozess gewinnen, obwohl Sie schon mit ähnlichen Projekten bereits negative Erfahrung gemacht haben?
Sie wünschen sich sicher auch eine Arbeitsstätte, in der alle ganz selbstverständlich Energie, Begeisterung, Spaß und eine positive Einstellung mitbringen. Ein Umfeld, in dem Menschen wirklich Menschen mit Stärken und Schwächen sind und sich verbunden fühlen mit Kollegen, Kunden und den Aufgaben.
Nun, wer wünscht sich das nicht? Das Erlernen von Techniken oder das Überstülpen standartisierter Führungsstiele und Managementmethoden hat nicht funktioniert. Kein Wunder!!!
Wir wissen doch: Nur durch eine Veränderung der Sichtweise und somit der inneren Einstellung jedes Einzelnen gelingt das. Klar, nur wie bringe ich Menschen dazu, Ihre Einstellung zu überprüfen und zu verändern?
Unmöglich? Nein! Lernen Sie die Fishphilosophie kennen. Diese Philosophie ist ein Werkzeug, dass Ihnen helfen kann, die Menschen in Ihrer Organisation dazu zu bringen, genau diese Atmosphäre zu erzeugen. Sie glauben, dass gibt es nur im Film oder in Büchern. Stimmt, auch da. Und wenn Sie wollen, auch bei Ihnen, Ihren Mitarbeitern und in Ihrem Unternehmen.
Denn wer in der Lage ist, seine eigenen Fähigkeiten und die anderer Menschen zu entdecken, baut Brücken für den Erfolg. Wann beginnen Sie und Ihre Mitarbeiter wieder Spaß an Ihrer Arbeit zu haben? Oder glauben Sie spielen sei das gegenteil von Arbeiten?
Leben Sie die Philosophie von FISH! Diese ist einfach. Nur, sie ist wirkungsvoll.
Die Fischverkäufer des weltberühmten ...
„Pike Place Fischmarktes“
... leben diese Philosophie und gewinnen damit!
... Wähle deine Einstellung
... Spiele
... Bereite anderen Freude
... Sei präsent
Learning by Doing
Dabei werden Übungen eingesetzt, welche sich aus Low Event´s und High Event´s zusammensetzen.
Low Event´s finden am Boden statt. Sicherheitstätigkeit ist keine vonnöten. Low Event´s eignen sich vorwiegend für die sachliche, prozessorientierte Arbeit an der Verbesserung der Teamarbeit.
Bei High Event´s verlassen die TeilnehmerInnen gesichert
(internationaler Industriestandart, höher als ½ m bis 12 m)
den Boden und haben dabei die Gelegenheit, aus der
Komfort- Zone zu steigen bzw. sie zu erweitern.
Um das Seminar erfolgreich gestalten zu können, wird das gesamte Seminar auf die Anforderungen und die Struktur des Unternehmens, die gegebenen Umfeldbedingungen, auf die TeilnehmerInnengruppe und vor allem auf das zu erreichende Ziel abgestimmt.
Die Effizienz dieser Trainingsform bringt höhere Wirkung. Die emotionale Verankerung kann im Rahmen des Transfers genutzt werden.
Nachbereitung
Wenn keine Nachbereitung durchgeführt wird, sinkt die Wirksamkeit schon nach einigen Wochen auf Null. Folgt nicht zumindest ein Follow – Up nach der Action, besser noch direkte Betreuung ab dem ersten Arbeitstag nach dem Seminar bei dem die Zielsetzung des Seminares überprüft werden, bleibt der Erfolg sehr fraglich und die Investitionen waren umsonst.
Es geht speziell um die Umsetzung im Betrieb: Wie werden die während des Seminares geschlossenen Handlungsvereinbarungen realisiert und in den Alltag umgesetzt?
Was sind fördernde und hinderliche Faktoren?
Warum in der Natur ?
Die Arbeit in der Natur ermöglicht eine Konfrontation mit einer „scheinbar objektiven“ Realität. Die TeilnehmerInnen lernen, sich in der Gruppe zu organisieren und den „natürlichen Anforderungen“ umzugehen.
Die Natur stellt für die TeilnehmerInnen ein neues, herausforderndes Umfeld dar. In subjektiv erlebten Risikosituationen (objektiv wird das Risiko minimal gehalten, es besteht beispielsweise das Risiko naß zu werden oder nicht durchzuhalten) können die TeilnehmerInnen ihre Handlungs-und Entscheidungsfähigkeiten kennen lernen. Der Lebensraum Natur ist dabei als ergänzende oder alternative Lernchance zu sehen. Bei den Aktivitäten steht nicht Action im Vordergrund, sondern es sind oft die „kleinen Erfahrungen“, die die TeilnehmerInnen berühren und bewegen.
Durch Bewegen und Erleben in der Natur können durch den Zusammenhang von äußerer und innerer Natur Aspekte wie Körpererfahrung, Körperbewusstsein u.ä. gezielt angesprochen werden.